Департамент науки і освіти 

Харківської обласної державної адміністрації
Офіційний сайт Департаменту освіти Харківської міської 

ради
Управління освіти адміністрації Червонозавоводського району Харківської міської ради
Управління кримінальної міліції у справах дітей
Study Planner - Путівник по освітньому простору Харкова
Система тестування знань
Календари на любой год - Календарь.Юрец.Ру

ШМО вчителів-філологів

Олійник Ольга Володимирівнавчитель української мови та літератури, ІІ категорія. Методична тема: активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках української мови та літератури
Гнатченко Тетяна Олександрівна – вчитель російської мови та зарубіжної літератури,  І категорія. Методична тема: метод проектів на уроках російської мови та зарубіжної літератури
Жаркова Наталія Олександрівна – вчитель української мови та літератури, молодий спеціаліст. Методична тема: словотвірні категорії суб’єкта дії та носія стану.
Калмичкова Лідія Анатоліївна – вчитель російської мови та зарубіжної літератури,  української мови та літератури, вища категорія,  учитель-методист. Методична тема: інтерактивні прийоми навчання
Оленіч Оксана Зіновіївна –вчитель української мови та літератури, вища категорія, старший учитель. Методична тема: метод проектів на уроках української мови та літератури
Оленіч Ольга Зіновіївнавчитель української мови та літератури, вища категорія, старший учитель. Методична тема: формування творчої особистості на уроках мови та літератури.
Петрик Наталія Миколаївна – вчитель російської мови та зарубіжної літератури, української мови та літератури, вища категорія, вчитель- методист, відмінник освіти, голова методичного об’єднання вчителів-філологів. Методична тема: розвиток творчих здібностей учнів на уроках російської мови та зарубіжної літератури
Петрікіна Софія Олександрівна – вчитель російської мови та зарубіжної літератури, вища категорія, старший учитель. Методична тема: особистісно орієнтовані методи навчання на уроках російської мови та зарубіжної літератури
Смірнова Людмила Вікторівна – вчитель російської мови та зарубіжної літератури, вища категорія;секретар ШМО вчителів-філологів. Методична тема: активізація пізнавальної діяльності на уроках мови та літерат
Стьопкіна Людмила Дмитрівна - вчитель української мови та літератури, спеціаліст. Методична тема: активізація пізнавальної діяльності на уроках мови та літератури.

Джуринська Ніла Олександрівна-вчитель української мови та літератури,категорія друга.Методична тема: активізація пізнавальної діяльності на уроках мови та літератури

   

Звіт про роботу МО вчителів-філологів Харківської гімназії № 12

за 2017/2018 навчального ріку

 

МО вчителів-філологів складається з 10 вчителів, які викладають українську мову та українську літературу (Оленіч О.З., Оленіч Ок.З., СтьопкінаЛ.Д., Джуринська Н.О.,Олійник О.В., Петрик Н.М.), російську мову та зарубіжну літературу (Калмичкова Л.А, Петрик Н.М., Смірнова Л.В., Гнатченко Т.О., Петрікіна С.О.).

Роботу МО у навчальному році було спрямовано на підвищення рівня компетентності вчителів-філологів, підвищення ефективності сучасного уроку, сприяння підвищенню рівня обізнаності учнів з предметів, розвитку їх творчих здібностей.

На початку року вчителі обрали методичні теми, над якими працювали(«Використання ІКТ на уроках мови та літератури»-Джуринська Н.О., «Розвиток творчих здібностей учнів на уроках мови та літератури»-Петрик Н.М.,Оленіч О.З., «Активізація пізнавальної діяльності на уроках зарубіжної літератури»-Смирнова Л.В., «Впровадження інноваційних технологій на уроках української мови та літератури»-Олійник О.В., «Впровадження проектної технології на уроках української мови та літератури»-Оленіч Ок.З., «Вплив художніх творів на естетичний розвиток учнів»-Стьопкіна Л.Д., «Розвиток креативного мислення учнів через ігрові форми роботи»-Гнатченко Т.О.), складено план роботи МО на рік, визначено час роботи кожного вчителя з учнями творчої групи, сплановано відкриті уроки,які вчителі протягом семестру провели на високому та достатньому рівнях,проаналізували(«Синонимы,ознакомление со словарем синонимов»-Гнатченко Т.О., «Особливості будови опису зовнішності людини»-Стьопкіна Л.В., «В.Герасим`юк.Розмаїття сучасної лірики»-Олійник О.В., «Авторське спостереження Сетона-Томпсона за світом природи»-Смирнова Л.В., «Правопис складних слів»-Оленіч О.З., «Елементи незвичайного в казці Г.Малик»-Джуринська Н.О.). Протягом року 3 вчителя пройшли курси підвищення рівня фахової майстерності,чергову атестацію.

За рік проведено 5 запланованих засідань МО (на яких було розглянуто актуальні методичні питання, проаналізовано роботу МО за попередній рік, рейтинги вчителів та учнів, намічено шляхи подальшого розвитку творчих здібностей учнів, проаналізовано досягнення вчителів та учнів за результатами участі в конкурсах). Особливо корисними були виступи вчителів на такі теми: «Ігрові елементи на уроках української мови», «Розвиток творчих здібностей учнів на уроках російської та української мов», «Розвиток творчих здібностей учнів на уроках української літератури», «Особистісно орієнтовані педагогічні технології на уроках російської мови».. .

Вчителі активно впроваджували після ретельного вивчення в свою роботу елементи проектної технології, проблемного навчання, розвиваючого навчання, інноваційних технологій, переймалися проблемами оптимізації процесу навчання,вивчали нормативні документи нової української школи.

Кожен із вчителів брав активну участь у роботі районного МО: Смірнова Л.В.,Петрик Н.М. відповідали за підготовку команди до конкурсу журналістів, Оленіч О.З. – за конкурс читців та конкурс імені Шевченка, Петрик Н.М. відповідала за МАН та мовні конкурси, Джуринська Н.О.- за «Патріот», Стьопкіна Л.Д. – за підготовку учнів до олімпіади, «Соняшника», Гнатченко Т.О. – за «Санфлауерс»,бібліотечний конкурс.

За складеним графіком на шкільному рівні були проведені предметні олімпіади. По паралелях вчителі готували завдання, проводили олімпіади, аналізували результати, Стьопкіна Л.Д. та Смирнова Л.В. підготували звіти. З учнями-переможцями шкільного рівня проводилася ретельна підготовка до районних олімпіад( в районному етапі предметних олімпіад призерами стали учні Оленіч О.З.,Оленіч Ок.З.,Смірнової Л.В.,Стьопкіної Л.Д.,ПетрикН.М.,ДжуринськоїН.О.:ТрачВ.-2,Трач Х.-2,Шапіро П.-2,ТолстаяМ.-2,Гамуля Н.-2,Дам А.-2) .

З метою розвитку творчих здібностей учнів було організовано їхню участь у творчих конкурсах. Результативність: у Міжнародному мовно-літературному конкурсі учнівської та студентської молоді ім. Т.Шевченка Трач Х.-3 (вчитель Оленіч О.З.),Марусик А.-2місце,Бородіна М.-2(вчитель Петрик Н.М.),Гавриш А.-3місце(вчитель Стьопкіна Л.Д.),Дам А.-3 місце,Ткаченко К.-2 місце(вчитель Джуринська Н.О.);конкурс ораторського мистецтва-Журавель М.-2 місце( вчитель Оленіч О.З.); конкурс дикрантів єдності до Дня писемності.

У конкурсі знавців української мови «Соняшник» взяли участь учнів гімназії, 37 учнів взяли участь у мовній грі «Патріот»,новому конкурсі з зарубіжної літератури «Санфлауерс» ( результативність-31 учасник). В усіх конкурсах учні отримали за перемоги сертифікати та призи. Всі вчителі МО готують разом з учнями роботи на конкурс «Я- європеєць». Традиційно вчителі готували з учнями роботи для захисту МАН. 9 робіт захищали на шкільному рівні(вчителі Петрик Н.М.,Оленіч О.З.,Смирнова Л.В.,Стьопкіна Л.Д.).Тематика робіт цього року надзвичайно різноманітна: дослідження етнографічного характеру,словників,ремесел тощо.Результативність районного етапу захисту МАН:1 місце-Рихлюк Д.-вчитель Оленіч О.З.,2 місце-Толста М.-вчитель Оленіч О.З.,3 місце- Сурніна А.-вчитель Смірнова Л.В.,2 місце- Трач Х.-вчитель Оленіч Ок.З.

Вчителі МО регулярно відвідували шкільну бібліотеку, спільно з бібліотекарем готували по класах стенди-виставки, присвячені ювілеям письменників, було організовано конкурси читців, читачів, конференцію з участю працівників районної дитячої бібліотеки.

Вчителі активно відвідували відкриті уроки, результати взаємовідвідування зафіксовані з аналізами уроків та висновками в журналах взаємовідвідування.Вчитель української мови та літератури Стьопкіна посіла 3 місце в районному етапі фахового конкурсу «Учитель року-2017».

Вчителями ШМО було організавано та проведено з учнами екскурсії садибами Слобожанщини,до театру «Тимур»,дельфінарію,квесткімнат,на виставку хризантем,до бібліотеки та археологічного музею університету,до картинної галереї,музею гончарства,на виробництва...

Протягом року адміністрацією гімназії було проведено перевірку стану викладання української мови та літератури,чотири рази - стану ведення шкільної документації, проведення факультативів, перевірку зошитів, складено довідки, зміст яких було доведено до вчителів і буде враховано у подальшій роботі ШМО.

У другому семестрі традиційно за графіком гімназії було проведено предметні філологічні тижні. Вчителі та учні розробили графіки заходів проведення.

Адміністрацією гімназії регулярно відвідувалися уроки вчителів МО, було проведено аналіз недоліків, надано рекомендації по впровадженню інтерактивних форм та методів роботи.

У кінці року кожен вчитель підготував електронний звіт про результати навчальних досягнень учнів з предметів, підрахував середній бал по предметах та класах. Середній бал учнів з предметів вчителів ШМО складає 8,89.

Аналіз роботи вчителів-філологів за рік дозволяє визначити її стан як задовільний. Але треба не тільки продовжити роботу в заданих напрямках, а й пожвавити участь учнів та вчителів у предметних та фахових конкурсах, сприяти підвищенню рівня навченості та розвиненості учнів, надалі підвищувати рівень зацікавленості учнів до вивчення державної мови,мови нацменшин та долучення до скарбниці зарубіжної,української літератур